ارائه نقشه راه برای ایجاد تحولات راهبردی در سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور

نقشه راه 

تحول در سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور

            تحول در سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور بر پایه پاسخ به مطالبات به حق کارکنان، بازار کار و ذینفعان به ویژه دولت مبنی بر متناسب سازی حقوق و مزایای پرداختی به کارکنان، کمک به توسعه اشتغال و کاهش نرخ بیکاری، توانمندسازی و ارتقاء بهره وری شاغلان بازار کار، ارائه خدمات مهارت آموزی تقاضامحور، متنوع و بروز، بهبود کیفیت ارائه خدمات، چابک سازی، توسعه نقش حاکمیتی، کاهش هزینه های جاری و واگذاری بخشی از امور تصدیگری سازمان به بخش غیردولتی، مستلزم برداشتن مجموعه گامهای مؤثر و انجام سلسله اقدامات برنامه ریزی شده، هماهنگ و دقیقی می باشد که می توان از آن به عنوان «نقشه راه تحول» یاد نمود.
            متناظر با رویکرد تحول آفرین وزیر محترم تعاون، کار و رفاه اجتماعی و رئیس محترم سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور در دولت چهاردهم، مجموعه اقدامات و برنامه های پیشنهادی زیر تحت عنوان نقشه راه برای ایجاد تحولات رو به جلو و هماهنگ با شرایط اجتماعی و حکمرانی حال حاضر کشور، ارائه می شود:
 

1- استقرار مدیریت استراتژیک و تدوین سند راهبردی و تحولی بلند مدت (10 ساله) سازمان؛

2- ارتقاء انگیزه کارکنان با ترمیم قابل ملاحظه پرداختی ها، بهبود و استانداردسازی فضای کاری کارکنان به ویژه در ستاد، استقرار شایسته سالاری در انتصاب مدیران (با لحاظ شاخص هایی چون: همراستایی با دولت چهاردهم، تحولگرایی، کاردانی و تخصص، عملکرد قابل توجه، سلامت نفس، پاکدستی و برخورداری از صلاحیتهای اخلاقی)، توسعه تعاونیهای مسکن و خدمات کارکنان، اجرای طرح رتبه بندی مربیان، اختصاص فوق العاده خاص به کارکنان؛

3- اصلاح ساختار حکمرانی سازمان بر پایه توسعه نقش حاکمیتی (اعم از سیاستگذاری، کنترل، نظارت، هدایت، تنظیم گری، تسهیل گری، صدور مجوزهای آموزشی، ممیزی استانداردها و منابع آموزشی) و واگذاری بخشی از امور تصدیگری (به ویژه اجرای آموزش مهارتهای پایه) به بخش غیردولتی و نیمه دولتی؛

4- اصلاح ساختار تشکیلاتی سازمان متناسب با سند راهبردی و تحولی بلند مدت؛

5- تدوین سند برنامه توسعه سرمایه انسانی سازمان با رویکرد استانداردسازی و ارتقاء سطح تخصصی و کارشناسی ستاد سازمان، ادارات کل و مربیان؛

6- استانی نمودن بودجه سازمان و درآمدهای اختصاصی؛

7- هوشمندسازی، اصلاح و راه اندازی فوری پلتفرم اختصاصی سازمان متناسب با برنامه های سند راهبردی و تحولی؛

8- اصلاح برخی مبانی و رویکردهای برنامه ریزی آموزشی سازمان با تأکید بر کاهش خطاها و همپوشانی ها، تجمیع برخی گروههای هدف، حذف برنامه های فرعی و حاشیه ای، توسعه درآمدهای اختصاصی و نهایتاً توسعه خدمات مهارت آموزی مرتبط با مشاغل نوظهور (پیشرفته) و راهبردی؛

9- اتصال پلتفرم اختصاصی سازمان به سامانه های پیشرفته کاریابی و اشتغال؛

10- طراحی و ایجاد سامانه جامع ارائه خدمات مشاوره شغلی و کسب و کار؛

11- استقرار سامانه ارزیابی مستمر عملکرد مربیان مراکز دولتی و غیردولتی و اتصال آن به سامانه های پاداش و معرفی مربیان؛

12- ساماندهی فعالیت های بدون مجوز دستگاهها و مؤسسات آموزشی همچون جهاد دانشگاهی، وزارت بهداشت، دانشگاههای دولتی و غیر دولتی اعم از دانشگاه آزاد، دانشگاه پیام نور، دانشگاه ملی مهارت، وزارت ارشاد، وزارت جهاد کشاورزی، وزارت صمت، وزارت آموزش و پرورش، وزارت علوم، میراث فرهنگی و … بویژه در ارتباط با آموزشهای مهارتی کوتاه مدت (زیر 150 ساعت) با استفاده از ظرفیت شورای عالی آموزش و تربیت فنی، حرفه ای و مهارتی؛

13- واگذاری اجرای برخی وظایف و خدمات فنی سازمان همانند تدوین استانداردهای آموزشی و برگزاری آزمون های سنجش مهارت به بخش های تخصصی غیردولتی و تمرکز و انحصار سازمان در ایفای نقش حاکمیتی (اعطای مجوز، هدایت، نظارت و ممیزی) در این حوزه ها؛

14- ایجاد کمیته های فنی مربیان در هر حرفه؛

15- نظام مند نمودن و سازماندهی گروه های تخصصی پایش و ارزیابی (نظارت و بازرسی) در ستاد سازمان و ادارات کل؛

16- اصلاح ساختارها و فرایندهای اجرایی نظام سنجش و ارزیابی مهارت در راستای ارتقاء سطح کیفی و اعتباری آزمونهای سنجش مهارت و گواهینامه های مهارت؛

17- اجرای طرح اعتبارسنجی کلیه مراکز دولتی و غیردولتی فعال در حوزه مهارت آموزی؛

18- اصلاح ساختارها و فرایندهای اجرایی پایش و ارزیابی اجرای دوره های آموزشی در کلیه مراکز دولتی و غیردولتی فعال در حوزه مهارت آموزی؛

19- توسعه عملکرد مراکز آموزش جوار کارگاهی (بهره مندی عموم از خدمات مهارت آموزی مراکز جوار کارگاهی در قالب اعطای توامان مجوز آموزشگاه آزاد به مراکز مزبور)؛

20- اعطای مجوز اجرای دوره های آموزش خودیاری فنی و همچنین برگزاری همایش های آموزشی به آموزشگاههای آزاد در راستای توسعه خدمات و درآمدزایی بیشتر؛

21- تدوین، تنظیم و ابلاغ دستورالعمل جامع توسعه درآمدهای اختصاصی سازمان؛

22- اصلاح نظام جذب، بکارگیری و پرداخت حقوق و دستمزد مربیان سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور متناسب با رویکردهای نوین، نظام حقوق و دستمزد اعضاء هیات علمی و سند راهبردی و تحولی بلند مدت سازمان؛

23- توسعه و تقویت نقش و جایگاه «دبیرخانه شورای عالی آموزش و تربیت فنی، حرفه ای و مهارتی» به ویژه در ارتباط با استقرار «چهارچوب صلاحیت حرفه ای ملی»؛

فریدون سلیمانی

1403/8/15